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校園電視臺直播錄播虛擬演播室搭建

校園電視臺建設目標

1．培養(yǎng)學生綜合能力

校園電視臺可以為學生提供體驗主持人工作的條件,培養(yǎng)學生演講以及主持的興趣愛好。在工作過程中,能熟練掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)與軟件平臺操作,制作高質(zhì)量的校園新聞、人物訪談、學習專題等節(jié)目,打造學校–教師–學生–家長互動的信息平臺。

2．促進校園文化建設

制作學校相關(guān)文化建設的視頻新聞以及組織校園主持人大賽,記錄校園文化活動；利用課余時間,向?qū)W生播放一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目,以豐富學生的學習及擴展知識面；通過編排錄制學生感興趣的話劇、歌舞等積極向上的內(nèi)容,提高其接受教育的積極性,全身心地投入到校園演播室所營造的德育氛圍中。

3．擴展教學手段

電視臺可以錄制教師的授課并制作成課件,進行在線直播教學,也可在后期對錄像文件進行刪減、合成、索引等編輯,方便用戶教與學的綜合應用,精品課件的評比等等；在學生層面,可以邀請成績突出的學生視頻分享學習經(jīng)驗,或者請往屆畢業(yè)生為在校學生提供選科以及高考指導。

4．創(chuàng)建多媒體視頻中心

通過校園電視臺制作課件、各類重要文檔、重要的公開課等,并針對領導視察、重要講話、校慶活動等各類校園重要事件進行記錄和傳播,提高學校的教與學的效率。

校園電視臺就是在學校里建立的電視臺。

       校園電視臺作為學校里的微型電視臺,其結(jié)構(gòu)、設備與功能與一個演播室系統(tǒng)幾乎完全相似。它集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體,成為校園教育的一個重要環(huán)節(jié)。校園電視臺既是結(jié)合學校、家庭及社會資源_佳_的多元互動教學平臺,也是與社會同步學習_有效率的成長途徑。通過校園電視臺可進一步強化和鍛煉學生的聽說讀寫及動手能力,豐富師生課余時間,師生在各自教室就可以觀看精品課直播、校園活動直播等。

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