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       科學研究表明，學前兒童的腦具有相當大的潛力，其主管語言活動的區(qū)域處于不斷的發(fā)展變化中，不僅具備學習外語的能力，而且在語音辨別、語音模仿等方面還具有明顯的優(yōu)勢。盡管與年齡較大的兒童或成人相比，學前兒童在學習的目的性、堅持性、理解力等方面都處于較低水平，但是，不可否認他們在語言學習上具有的良好的潛力。

那么，學前兒童從多大開始適于學習外語呢？如果處于一個完全的雙語環(huán)境，例如父母一方說英語，另一方說漢語，而其他同伴也說兩種語言，那么，學習兩種語言可以自然地同步進行。

但在我國，很少具備完全的雙語環(huán)境，兒童主要是在漢語的環(huán)境下，在有限的時間、地點，以有限的方式接觸有限的外語。在這種環(huán)境下，兒童在較好地掌握了母語后（一般在兩三歲），開始外語的學習較為適當。

那么，學前兒童應當如何學習外語呢？

    首先，應當培養(yǎng)學前兒童學習外語的興趣，并初步具備進行簡單生活與日常活動交流的語言應用能力。重點是積累大量聽的經(jīng)驗，在此基礎上初步發(fā)展口 頭表達能力，而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強記不應成為學習的主要內(nèi)容。在這一點上，家長(微博)應當保持足夠的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延遲 模仿行為，不要從一開始就催促或強迫孩子“說呀”、“認認這個詞”、“快寫字母”，以免挫傷孩子的學習積極性，把外語的學習當成苦差、負擔。

其次，學前兒童學習外語，應與兒童的日常生活和游戲活動結(jié)合起來。一方面，學習的內(nèi)容必須是兒童感興趣的、熟悉的，例如畫畫、過家家、吃冷飲、串門；學習的過程要能充分調(diào)動兒童的視覺、聽覺和身體活動。雅努斯在線教育英語是一個由美國老師來教少兒英語，出國留學英語的機構(gòu)。讓您的孩子更早的接觸美國英語。（報名熱線：15298921028 聯(lián)系人蔡日成）

雅努斯公司簡介

    美國雅努斯英語教育公司成立于美國加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過高效使用互聯(lián)網(wǎng)，為中國學生提供高水準、純正、便捷的英語課程。雅努斯英語的全部老師來自于美國，擁有大學本科以上學歷、美國公立學校教師執(zhí)照、tesol（美國政府認證的教授英語為第二語言人群的教師執(zhí)照），正在美國的公立學校、語言學校任職。

    雅努斯英語教程基于美國共同核心課程（common core）綱要編寫，與美國公立基礎教育體系接軌，將交流英語與學科英語相結(jié)合，通過課堂示范、私教指導、自由表達三個過程，完成對英語的從接受到學習，最后有效輸出的 全過程

雅努斯的師資保障--美國公立學校教師

   雅努斯英語任教的教師是從美國公立學校層層篩選、經(jīng)過多輪重重面試考核通過的，任教教師必須具備的條件：

   1、美國公立學校老師，持有美國公立學校推薦公函。

   2、具有本科學位，通過加州的教育專業(yè)及技能相關考試，考取教師執(zhí)照。

   3、畢業(yè)后在教育學院實習2年，在公立學校任職6年以上并修讀60個教育的學分，掌握兩門以上的語 言，深切掌握語言學習痛點。

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課程表

強化班 總課時 ：20節(jié)（900分鐘）

（4+1課程）：4周/月，6人/組，5節(jié)/周，4天/周，（4節(jié)小班課和1節(jié)一對一課，小班課：50分鐘/節(jié)

，一對一課程，25分鐘/節(jié)）。

少年班 總課時：12節(jié)（600分鐘）

（353課程）：3人/組，4周/月，3節(jié)/周，3天/周，50分鐘/節(jié)。 學生群體，只有三天可以上課的學生

兒童班 總課時 ：12節(jié)（360分鐘）

（333課程）：3人/組，4周/月，3節(jié)/周，3天/周，30分鐘/節(jié)。 學生群體：5歲至7歲小朋友

一對一班級

30分鐘課程: 1人組，4周/月，3-5天/周，30分鐘/節(jié)，學生群體，不接受小班課的小朋友及成人學生

雅努斯報名流程

咨詢課程顧問--了解課程及師資--溝通報名事宜--繳費--安  裝zoom--預約測試時間及水平測試--開始上課--填寫報名協(xié)議和上課協(xié)議--安  排上課--等待測試結(jié)果

英語（english）

      英語，屬于印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支。根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計算，英語是最多國家使用的地方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟和許多國際組織和英聯(lián)邦國家的地方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。

   英語由古代從丹麥  等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾�折”，語音也發(fā)生了規(guī)律性的變化。

   在19至20世紀，英國和美國在文化、經(jīng)濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡的使用，英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。

   有些人認為低地蘇格蘭語是與英語最接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。與古英語最接近的是古弗里西語，這種語言現(xiàn)在仍在德國北部和荷蘭的弗里斯蘭省使用。蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥  語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。擁有血統(tǒng)的法國的諾曼人于11世紀征服英格蘭王國，帶來數(shù)萬法語詞匯和拉丁語詞匯，很大程度地豐富了英語詞匯外，相對也驅(qū)使不少原生的語匯作廢。

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美國雅努斯英語在線教育有限公司

聯(lián)系人：蔡日成

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