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未認(rèn)證執(zhí)照
秦老師()
普通會(huì)員
秦老師 ()
作為一個(gè)非常專業(yè)的職稱代理評(píng)審機(jī)構(gòu) 我就跟大家普及知識(shí)咯 歡迎各位前來(lái)補(bǔ)充哈
職稱申報(bào)中，雙學(xué)位和第二學(xué)士學(xué)位的概念和作用是什么？
雙學(xué)位，即第二學(xué)士學(xué)位，目前不少人對(duì)此還相當(dāng)陌生。
這并不奇怪，因?yàn)殡p學(xué)位作為一種新型的學(xué)位制度出現(xiàn)在我國(guó)還只有短短幾年時(shí)間。在國(guó)外，雙學(xué)位制度由來(lái)已久，不但有雙學(xué)士，還有雙碩士、雙博士。
我國(guó)為什么設(shè)置這種新型的學(xué)位制度呢？ 大家知道，隨著科學(xué)技術(shù)的的迅猛發(fā)展，各學(xué)科間相互滲透相互融會(huì)，絕對(duì)的分界不再存在，新興的邊緣科學(xué)如雨后春筍。這就要求科研技術(shù)工作人員具備多種領(lǐng)域廣播知識(shí)，建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 隨著經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開放的不斷深入，我國(guó)的各種社會(huì)制度日益完善，尤其是經(jīng)濟(jì)制度和法律制度。
國(guó)家繼續(xù)一批跨學(xué)科高層次的特殊專業(yè)的人才，以滿足目前的需要，為了快出人才，國(guó)家教育部委托國(guó)內(nèi)幾所重點(diǎn)大學(xué)，開設(shè)了作為第二學(xué)士學(xué)位的新興專業(yè)，著重培養(yǎng)目前國(guó)家急需的高級(jí)新興專業(yè)人才，從應(yīng)屆和往屆的大學(xué)本科非本專業(yè)畢業(yè)生中招收學(xué)員，由于他們已經(jīng)接受過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的高等教育，有的還有一定的工作閱歷，入校后將直接進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，兩年之后將作為知識(shí)結(jié)構(gòu)較為完整的跨學(xué)科的高級(jí)科技和管理人員進(jìn)入社會(huì)。
今成教育代理申報(bào)職稱，帶批文，真實(shí)可查，歡迎咨詢！
雙學(xué)位一般意義是輔修二學(xué)位，指在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)跨學(xué)科門類學(xué)習(xí)輔修另一專業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到規(guī)定要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位，一般時(shí)間為四年；
第二學(xué)士學(xué)位指在本科學(xué)習(xí)并獲得第一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，全日制再主修另一學(xué)科門類本科專業(yè)，達(dá)到某高校規(guī)定條件后，被授予第二學(xué)士學(xué)位，一般時(shí)間為六年；
在職稱申報(bào)中，根據(jù)以往文件取得第二學(xué)士學(xué)位者可按研究生畢業(yè)待遇初定中級(jí)，但根據(jù)渝職改辦渝職改辦〔2010〕73號(hào)文件，已經(jīng)取消了這一規(guī)定；工程技術(shù)系列從初級(jí)到中級(jí)的評(píng)審，由于仍參照渝職改辦〔2005〕77號(hào)文件執(zhí)行，所以取得雙學(xué)位者可以取得初級(jí)職稱兩年后參加中級(jí)職稱評(píng)審。
| 聯(lián)系人 | 需求數(shù)量 | 時(shí)間 | 描述 |
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| 暫無(wú)產(chǎn)品詢價(jià)記錄 | |||
| 采購(gòu)商 | 成交單價(jià)（元） | 數(shù)量 | 成交時(shí)間 |
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| 暫無(wú)購(gòu)買記錄 | |||
地區(qū)：滄州
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