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唐老師(女士)
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唐老師 (女士)
學(xué)it技術(shù),請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)實(shí)力品牌--川軟教育: 成都cad設(shè)計(jì)培訓(xùn) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn) 電氣cad培訓(xùn),天氣cad培訓(xùn)領(lǐng)航品牌學(xué)校。
川軟教育it培訓(xùn)模式主要有幾下幾點(diǎn):
1、免費(fèi)試聽(tīng)
2、快速就業(yè)
4、小班面授
4、安 排就業(yè)
5、高薪就業(yè)——技能+學(xué)歷
川軟教育校址:成都溫哥華廣場(chǎng)15ab座
隨著目前就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇,很多應(yīng)屆學(xué)子想找一家口碑好的cad培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)、全面、深入、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),以達(dá)到成功就業(yè),并高薪就業(yè)的目的。
成都專(zhuān)業(yè)cad設(shè)計(jì)培訓(xùn) 成都cad培訓(xùn)學(xué)校 川軟教育,所開(kāi)設(shè)的cad軟件課程培訓(xùn),主要針對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的培訓(xùn),如平面設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、電氣設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。
本文內(nèi)容由【成都cad培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】川軟教育提供
cad培訓(xùn)課程內(nèi)容包括幾下幾大部分:
(1)軟件的基本簡(jiǎn)介、啟動(dòng)及界面的基本操作、命令的調(diào)用方法、選擇對(duì)象與刪除命令的使用、對(duì)物體的基本操作、存盤(pán)、打開(kāi)文件等;
(2)基本圖形的繪制:門(mén)窗的繪制、衣柜的繪制、鞋柜的繪制、面盆的繪制、冰 箱繪制等室內(nèi)多種裝修元素 的繪制練習(xí);(通過(guò)繪制掌握室內(nèi)各部分之間的尺寸;
(3)圖層的作用及概念、設(shè)置及管理及對(duì)象特性與圖層的 結(jié)合使用,圖層,線(xiàn)型,線(xiàn)寬的設(shè)置及其國(guó)標(biāo)的規(guī)定;
(4)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量戶(hù)型圖的繪制方法、客戶(hù)提供的戶(hù)型圖的 繪制方法、多線(xiàn)的應(yīng)用添加與編輯;
(5)標(biāo)注的組成、標(biāo)注樣式的設(shè)置、標(biāo)注種類(lèi)的運(yùn)用、標(biāo)注文字的編輯;(練習(xí)標(biāo)注的使用及掌握標(biāo)注的使用事項(xiàng));
(6)平面圖標(biāo)注繪制練習(xí);(能夠獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)的完成一幅圖形的標(biāo)注);
(7)文字樣式的設(shè)置、單行文字與多行文字的輸入方法、特殊符號(hào)的輸入、共享圖塊與不共享圖塊的創(chuàng)建和插入;
(8)平面圖繪制方法(原始平面圖、修改后平面圖、家具布置圖等)案例講解:比例與圖框,平面布置,想進(jìn)一步了解cad相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),或者是關(guān)注cad發(fā)展前景,以及想及時(shí)了解cad培訓(xùn)課程內(nèi)容,cad培訓(xùn)周期,cad培訓(xùn)費(fèi)用等相關(guān)情況,均可電詢(xún)成都川軟教育cad培訓(xùn)客服部。
聯(lián)系人 | 需求數(shù)量 | 時(shí)間 | 描述 |
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暫無(wú)產(chǎn)品詢(xún)價(jià)記錄 |
采購(gòu)商 | 成交單價(jià)(元) | 數(shù)量 | 成交時(shí)間 |
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暫無(wú)購(gòu)買(mǎi)記錄 |
地區(qū):滄州
主營(yíng)產(chǎn)品:機(jī)床維修,鑄件,工量具地區(qū):汕頭
主營(yíng)產(chǎn)品:物流公司,貨運(yùn)站,國(guó)內(nèi)陸運(yùn)地區(qū):廊坊
主營(yíng)產(chǎn)品:富卓液壓,施羅德液壓,海普洛液壓地區(qū):北京
主營(yíng)產(chǎn)品:低壓聚乙烯,高壓聚乙烯,聚丙烯