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如果問中學(xué)生家長(zhǎng)最困惑的問題是什么，估計(jì)十有八九會(huì)說：孩子和我現(xiàn)在是“三不”——不想和我對(duì)話，不說他在干啥，不知怎樣教他。（泰州心理咨詢）

原因何在？估計(jì)十有八九的家長(zhǎng)還會(huì)說：現(xiàn)在的孩子就是“三太”——太溺愛，太享受，太脆弱！（泰州心理咨詢）

呵呵，親子關(guān)系不好的鍋全都讓孩子給背了！當(dāng)?shù)��?dāng)媽的全成了受苦受難的楊白勞�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

實(shí)際情況真的是這樣嗎？孩子對(duì)于和父母的“尬聊”怎么看？他們認(rèn)為原因是什么？今天就和大家聊聊這個(gè)話題。

曾看過一個(gè)調(diào)查：中學(xué)生最不喜歡和最喜歡父母的行為有哪些？結(jié)果如下。

從中我們不難看出，孩子對(duì)父母的要求真心不高。財(cái)富、地位、權(quán)力...這些40多歲人心心念念的東西，并不是孩子渴望父母擁有的。而一份信任、尊重、夫妻和睦、開朗幽默...這些看似日常簡(jiǎn)單的行為，卻是很多父母做不到的。（泰州心理咨詢）

§ 有父母經(jīng)常自責(zé)：我無能為力給孩子創(chuàng)造更好的生活。但自責(zé)過后，是對(duì)孩子的疾言厲色、無端指責(zé)，是“自己是只笨鳥，卻要求孩子高飛”的奢望。

§ 有父母時(shí)常抱怨：如果我爹媽當(dāng)年走個(gè)后門、多個(gè)心眼，也許家里今天日子會(huì)好過得多。但抱怨過后，仍是得過且過、安  于現(xiàn)狀、不思改變。

§ 有父母見了孩子就罵：有沒有教養(yǎng)？見了父母也不打招呼！整天拉個(gè)臉給誰看？！但責(zé)罵背后，是自己喜怒無常、夫妻詆毀、冷遇長(zhǎng)輩。（泰州心理咨詢）

教育講究“親其師，信其道”。父母和孩子更是如此，無法給孩子樹立正面榜樣的父母，只會(huì)讓自己的教育缺憾在下一代身上繼續(xù)惡性循環(huán)！

最近在招聘大學(xué)畢業(yè)生，很多95后畢業(yè)生挑選工作時(shí)，對(duì)薪酬待遇并不是很敏感，但他們大多對(duì)工作有一個(gè)很“灑脫”的要求：不無聊，要有趣。（泰州心理咨詢）

有趣，已經(jīng)成了95后、00后欣賞一件事物很重要的標(biāo)準(zhǔn)。同樣也適用于他們對(duì)父母的判斷。正如上文所說：父母有教養(yǎng)，性格要有趣，是孩子最喜歡的行為之一。（泰州心理咨詢）

除了性格，父母的愛好對(duì)親子關(guān)系也影響至深。很難想象：一個(gè)對(duì)周遭事物充滿好奇的爸爸，會(huì)帶出一個(gè)悶悶不樂的孩子；一個(gè)熱衷健身鍛煉的媽媽，會(huì)讓孩子整日宅在家里。也很難想象：天天麻    將館、棋牌室度日的父母，會(huì)有好學(xué)上進(jìn)的子女。（泰州心理咨詢）

也許很多父母要為生計(jì)打拼，沒有時(shí)間和條件去做一些娛樂休閑活動(dòng)。但回到家一聲爽朗的大笑，夫妻間偶爾的關(guān)心，都會(huì)讓孩子感覺到家的生氣和溫暖。（泰州心理咨詢）

下面是一個(gè)女兒送給40歲父親的話：

爸爸，如何才能不成為一個(gè)油膩中年男？

§ 第一，不要成為一個(gè)胖子

§ 第二，不要停止學(xué)習(xí)

§ 第三，不要呆著不動(dòng)

§ 第四，不要當(dāng)眾談性（除非你是色情書作家）

§ 第五，不要追憶從前（哪怕你是老將軍）

§ 第六，不要教育晚輩

§ 第七，不要給別人添麻    煩

§ 第八，不要停止購(gòu)物

§ 第九，不要臟兮兮

§ 第十，不要鄙視和年齡無關(guān)的人類習(xí)慣

很多父母都曾抱怨：現(xiàn)在的孩子真是“欲壑難填”，好吃、好玩、好衣服鞋子...似乎每周從學(xué)校回來關(guān)心的就是這些�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

這確實(shí)是現(xiàn)實(shí)的情況，但父母也不妨冷靜思考一下，這和整個(gè)社會(huì)浮躁、物質(zhì)的風(fēng)氣不無關(guān)系。即使你是“佛  系中年”，鄰居家新買的汽車，同學(xué)們新?lián)Q的房子，同事考上985的孩子...哪一次沒有讓你心生“忌恨”？哪樣?xùn)|西最能讓你有安  全感？（泰州心理咨詢）

換位思考一下，父母也就理解孩子為何對(duì)金錢和物質(zhì)比較敏感了。孩子身處七八十人的班級(jí)，就是群小大人的“江湖”。比學(xué)習(xí)自不必說，但那畢竟是少數(shù)學(xué)霸的專利。其他同學(xué)在班級(jí)里的存在感如何刷出來？要么人緣好，要么有體音美特長(zhǎng)，要么家里條件很好，要么在穿著打扮上和大多數(shù)保持一致。（泰州心理咨詢）

很多孩子對(duì)物質(zhì)的需求，不完全是攀比心理在作祟，更多時(shí)候就是為了“合群”、為了給自己找點(diǎn)安  全感，目的單純的很！如果父母動(dòng)輒扣上“不愛學(xué)習(xí)、就會(huì)花錢”的帽子，實(shí)在有點(diǎn)偏頗。（泰州心理咨詢）

怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)？這是困惑99％父母的終極問題，那1％還是清華北大學(xué)生的父母。要回答這個(gè)問題，首先要搞清楚中學(xué)生為什么不愛學(xué)習(xí)？（泰州心理咨詢）

1、“不是我不想學(xué)，而是我不知道為啥而學(xué)”—根源：目標(biāo)不明確

這類孩子不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)將來找個(gè)好工作，可是對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展之間，道路怎樣走完全沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

2、“不是我不想學(xué)，而是我看不到希望”—根源：不了解自身潛能優(yōu)勢(shì)

這類孩子看不到自己有多大希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源于對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)往往不客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖�敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢(shì)。（泰州心理咨詢）

3、“不是我不想學(xué)，而是我不會(huì)學(xué)”—根源：學(xué)習(xí)技能低

這類孩子的學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方式不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識(shí)漏洞。急需提升如：學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、教室學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。（泰州心理咨詢）

4、“不是我不想學(xué)，而是我沒法學(xué)”—根源：環(huán)境壞影響

這類孩子容易受周圍環(huán)境、人際交往等因素  影響從而無法安  心學(xué)習(xí)。比如常見的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較差，同學(xué)間互相影響不愛學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)等，這些困擾過度地消耗了孩子的心理，縱使?jié)撃茉俸靡驳貌坏阶畲蟮陌l(fā)揮，最終學(xué)習(xí)也受到嚴(yán)重干擾。（泰州心理咨詢）

身為父母親，都不怎么希望自己的孩子早戀。其實(shí)，中學(xué)生的父母心里也明白，現(xiàn)在孩子都比較早熟，大多數(shù)是因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)才不允許自己孩子“戀愛”的。當(dāng)然也有部分保守的父母，認(rèn)為中學(xué)生就不能進(jìn)行過早的異性接觸。（泰州心理咨詢）

但父母?jìng)儾环量紤]下，現(xiàn)在的孩子早有一套屬于自己的戀愛價(jià)值觀。父母不允許孩子早戀，那么孩子就真的不早戀了嗎？答案是否定的。（泰州心理咨詢）

無論孩子是否聽話，他（她）的內(nèi)心肯定是屬于自己的，你也許阻止得了孩子的行為，卻阻止不了孩子對(duì)愛情的憧憬。（泰州心理咨詢）

與其拼命阻攔，不如進(jìn)行疏導(dǎo)和循循善誘，告訴他們什么是對(duì)的，什么是應(yīng)該做的。這才是正確處理孩子戀愛問題的方法，像有很多情侶學(xué)霸就是這么來的。（泰州心理咨詢）

不少學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之前都一直很聽話，沒有談過戀愛，結(jié)果一畢業(yè)工作沒幾年，父母就開始不停詢問有沒有找朋友，尤其是女孩子。但如果她壓根就不會(huì)談戀愛，也不懂愛，你讓她怎么能找到自己的真愛呢？所以，中學(xué)階段，你可以不允許孩子“戀愛”，但一定要讓她學(xué)會(huì)如何去愛、如何保護(hù)自己，而父母首先要做出榜樣！（泰州心理咨詢）

曾經(jīng)有研究機(jī)構(gòu)對(duì)中美日韓四國(guó)中學(xué)生進(jìn)行過家庭教育方面的調(diào)查，在和父母交流方面，日本中學(xué)生最經(jīng)常和父母聊天，而中國(guó)中學(xué)生最少和父母聊天。

調(diào)查顯示，82.0％的日本中學(xué)生、73.8％的美國(guó)中學(xué)生、70.1％的韓國(guó)中學(xué)生表示“經(jīng)常和父母聊天”，但只有54.8％的中國(guó)中學(xué)生“經(jīng)常和父母聊天”。相比較而言，更多的中國(guó)中學(xué)生覺得煩惱無處可訴。（泰州心理咨詢）

調(diào)查中，81.1％的美國(guó)中學(xué)生表示“父母知道我的好朋友的情況”，66.5％表示“父母了解我在學(xué)校的生活”，78.6％表示“父母知道我對(duì)什么感興趣”，80.2％表示“父母了解我回家之后干些什么”。而相應(yīng)的，只有63.9％的中國(guó)中學(xué)生表示“父母知道我的好朋友的情況”。 （泰州心理咨詢）

數(shù)據(jù)不騙人，由此可見中國(guó)中學(xué)生是多么地缺乏與父母的交流！究其原因，主要責(zé)任還是在父母。很多中學(xué)生家長(zhǎng)，就不會(huì)和孩子好好說話�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

§ 親子溝通，家長(zhǎng)首先應(yīng)該改變身份，把自己變?yōu)楹⒆拥膬A聽者、朋友甚至是學(xué)習(xí)者。家長(zhǎng)還應(yīng)該適當(dāng)給予中學(xué)生自由空間。孩子有很強(qiáng)的自尊心，都渴望得到他人特別是父母的肯定和信任。（泰州心理咨詢）

§ 家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子，去發(fā)現(xiàn)并欣賞他們除學(xué)習(xí)成績(jī)外的優(yōu)秀品質(zhì)。親子溝通的內(nèi)容決不能僅僅是學(xué)習(xí)，它應(yīng)該涵蓋孩子在成長(zhǎng)中所遇到的思想、心理、學(xué)習(xí)、師生關(guān)系、同伴關(guān)系、社會(huì)生活等多方面。（泰州心理咨詢）

§ 親子溝通應(yīng)允許孩子有發(fā)言的機(jī)會(huì)，持不同的觀點(diǎn)，給孩子必要的申辯機(jī)會(huì)。在親子溝通中，家長(zhǎng)不能打斷或限制孩子。（泰州心理咨詢）

現(xiàn)在無論是75后的父母，還是00后的中學(xué)生，似乎都成了手機(jī)重度依賴人群。但他們對(duì)手機(jī)的依賴之處卻完全不同。（泰州心理咨詢）

就拿最常用的社交軟件來說，父母?jìng)儙缀蹼x不開微信，而中學(xué)生的手機(jī)上盡管有微信，但使用更多的還是qq和貼吧。（泰州心理咨詢）

上圖左側(cè)是75后父母的社交軟件應(yīng)用演進(jìn)圖，右側(cè)是00后中學(xué)生的演進(jìn)圖。很多父母都比較困惑，自己當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)就玩qq了，怎么現(xiàn)在的孩子還在用這過時(shí)的玩意兒？（泰州心理咨詢）

其實(shí)，這很大程度上是由于中學(xué)生不愿和父輩使用同一款社交軟件，這在全世界范圍內(nèi)都是適用的規(guī)律。（泰州心理咨詢）

由于大人們占領(lǐng)了微信，中學(xué)生在選擇社交工具時(shí)，為了避免自己的隱私暴露在父母面前而選擇qq。這種做法無可厚非，也確實(shí)有效。學(xué)習(xí)哥也加了很多同學(xué)的qq，他們?cè)诳臻g里發(fā)一些比較“出格”(在一些家長(zhǎng)看來)的東西，也不必?fù)?dān)心被父母發(fā)現(xiàn)，比如“秀恩愛”...所以他們往往愿意花更多的時(shí)間在qq上，而不是微信。（泰州心理咨詢）

而70后父母的朋友圈在中學(xué)生眼里，簡(jiǎn)直不可理喻——

這是一位典型的中學(xué)生母親的朋友圈截圖。經(jīng)常曬的內(nèi)容主要有4類：“心靈雞湯”，家教秘籍，娛樂八卦，生活竅門。這些內(nèi)容中學(xué)生要么不關(guān)注，要么看不上眼。都說朋友圈是心靈的外衣，風(fēng)格這么不搭，你說還怎么好好地聊天？（泰州心理咨詢）

中學(xué)生和父母，都有人之為人的三大基本需求：吃飯、社交、娛樂。（泰州心理咨詢）

吃飯?jiān)诂F(xiàn)階段還沒有差異性，好不好吃至少高中生還得在家吃飯。社交的差異，從微信朋友圈和qq空間就能略見一斑。娛樂的差異，看看下面兩張對(duì)比圖就清楚了——

這是現(xiàn)在中學(xué)生最喜歡的視頻網(wǎng)站bilibili，簡(jiǎn)稱b站。一打開首頁就能感受到滿滿的動(dòng)漫風(fēng)格�？赡�70后一看，會(huì)覺得怎么這么幼稚、這么喪、這么不堪入目...但中學(xué)生們整天心心念念的就是這里更新的番劇、售賣的手辦、直播的網(wǎng)游�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

這是70后手機(jī)必裝的一款視頻軟件。熱播劇目《后媽的春天》《養(yǎng)母的花樣年華》《好久不見》...生生地暴露了年齡和娛樂口味的差異。（泰州心理咨詢）

很多父母說不知道孩子整天拿著手機(jī)在看什么，也不知道孩子有什么興趣愛好，更不知道和孩子聊什么。而孩子也不理解父母整天抱著手機(jī)追的神劇有什么好看的。（泰州心理咨詢）

解決問題很簡(jiǎn)單，父母沒事看看b站和抖音，中學(xué)生也不妨在愛奇藝?yán)锴袚Q一下劇目。有共同的娛樂項(xiàng)目是最好的社交。孩子和父母?jìng)儾环翉牧私鈱?duì)方“樂”什么開始，找到打開話匣子的鑰匙吧�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

要說父母最恨孩子做什么？手機(jī)游戲排第二，估計(jì)早戀都不敢排第一。一款《王者榮耀》，一款《絕地求生》，近兩年來最火的兩個(gè)手游，被無數(shù)媒體和家長(zhǎng)痛斥為“葬送了孩子的青春”、“應(yīng)該被國(guó)家禁止的產(chǎn)業(yè)”！ （泰州心理咨詢）

更能引起爭(zhēng)議的是，這學(xué)期北京大學(xué)新增了一門面向全校的選修課——《電子游戲通論》。一個(gè)月以來，原定每堂120人的名額爆滿至近200人�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

有家長(zhǎng)說：“一定會(huì)有孩子以北大都開了這樣的課為理由，拒絕‘放下游戲好好學(xué)習(xí)’的規(guī)勸，或者誤認(rèn)為玩游戲就是學(xué)習(xí)，更加變本加厲沉迷其中�！薄霸龠@樣下去，會(huì)有更多孩子模仿游戲競(jìng)技選手，沉迷游戲直播，荒廢學(xué)業(yè)，最后一事無成，成為社會(huì)棄子！”（泰州心理咨詢）

無數(shù)的家長(zhǎng)反對(duì)游戲，與最高學(xué)府敞開胸懷接納游戲，其實(shí)反映的是整個(gè)社會(huì)對(duì)游戲的“撕裂”態(tài)度——人人都需要娛樂。家長(zhǎng)手機(jī)上樂此不疲的斗地主、打麻    將和孩子們熱衷的王者與“吃雞”，本質(zhì)上沒什么不同。只不過“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”，成了滅絕孩子一切娛樂可能性的最好借口。而這和游戲本身其實(shí)并沒有關(guān)系。昔日70后們被父母滿大街追著打的“兩室一廳”（臺(tái)球室、游戲室、錄像廳），和今日的手機(jī)游戲一個(gè)性質(zhì)。（泰州心理咨詢）

所以，無論父母對(duì)游戲支持還是反對(duì)，終究不得不面對(duì)它。與其對(duì)一個(gè)并不了解的事物動(dòng)輒予以“精神毒品”的評(píng)價(jià)，不如先走進(jìn)它、了解它，才有資格去評(píng)價(jià)它。這一點(diǎn)，對(duì)苦于不知如何把孩子從手機(jī)中“拽”出來的家長(zhǎng)，更加重要。（泰州心理咨詢）

有三種思想在為數(shù)不少的中學(xué)生家長(zhǎng)中非常普遍：

§ 我們（父母）很優(yōu)秀，你（學(xué)生）必須（以考試成績(jī)衡量的）優(yōu)秀；

§ 我們不優(yōu)秀，錯(cuò)過了許多人生機(jī)會(huì)，你必須優(yōu)秀去實(shí)現(xiàn)我們未曾實(shí)現(xiàn)的理想；

§ 我們比不過他們（家長(zhǎng)的朋友/同事/親戚），你必須比他們的孩子優(yōu)秀。

這三種思想一個(gè)共同的“精髓”，就是孩子必須達(dá)到以考試成績(jī)衡量的優(yōu)秀。 凡是有這三種思想的父母，最終都培育不出優(yōu)秀的孩子。（泰州心理咨詢）

平心而論，每一個(gè)學(xué)生都想讓自己的成績(jī)看起來很靚麗。但是天資有高低、環(huán)境分好壞，學(xué)習(xí)這件事肯定有個(gè)差距。聰明的父母，不會(huì)天天把成績(jī)掛在嘴上，而是幫助孩子找潛力、養(yǎng)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上給孩子“使暗勁”。 （泰州心理咨詢）

糊涂的父母，整天像逼債一樣追著孩子要分?jǐn)?shù)，但是孩子怎么學(xué)、學(xué)什么，卻一概不知。這些家長(zhǎng)還給自己找了很好的借口：“我文化水平就這樣，怎么會(huì)看懂那么復(fù)雜的功課？”可是，找老師交流一下很難嗎？關(guān)注“初中生學(xué)習(xí)”，很多學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法都能看到；學(xué)習(xí)哥解釋的很清楚，指導(dǎo)的很細(xì)致。（泰州心理咨詢）

就是這些家長(zhǎng)太懶！寧可打麻    將、看抖音、刷群聊天，也不愿意關(guān)注一下關(guān)系孩子終身命運(yùn)的學(xué)習(xí)�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

家長(zhǎng)們，不要只會(huì)向孩子要分?jǐn)?shù)，請(qǐng)抽空多了解一下考試和招生政策吧！不要讓你的孩子，單槍匹馬去參加中考高考這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)�。ㄌ┲菪睦碜稍儯�

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